廣東外語外貿大學診斷把脈 協同建設 助力廣外教育碩士學位點茁壯成長——全國教育專業學位研究生教育指導委員會到訪廣東外語外貿大學開展教育碩士工作情況檢查

　　為全面了解2020-2022年新增教育碩士研究生培養院校的教育碩士工作情況，加強對新增開設教育碩士院校的關懷與指導，保證全國教育碩士專業學位研究生培養質量，3月30日，全國教育專業學位研究生教育指導委員會（以下簡稱“教指委”）協同專家組到訪廣東外語外貿大學開展教育碩士工作情況檢查。華南師范大學盧曉中教授、浙江師范大學林一鋼教授、華東師范大學吳剛教授、教指委秘書處翟東升教授分別對我校教育碩士工作的籌備、招生、培養等情況進行了系統性診斷、檢查與評判，對我校剛剛起步的學科教學（英語）、學科教學（語文）與教育管理三個教育碩士學位點建設提出了寶貴的意見與建議。廣東外語外貿大學副校長劉海春、研究生院院長楊勵、英語教育學院院長吳巖、中國語言文化學院院長陳恩維、研究生院、人力資源部、教師工作部、財務與資產管理部、科研部等職能部門負責人、校內導師、行業導師代表、研究生院辦公室等人員參加本次檢查工作會議。

　　劉海春指出，專家組此行對我校教育碩士工作發展意義重大，研究生院及培養單位要認真聽取專家組反饋的意見，虛心學習，積極整改，努力實現教育專業碩士培養科學化、規范化。吳巖代表大學向專家組做教育碩士培養主報告，陳恩維代表學院向專家組做學科教學（語文）方向培養方案介紹。專家組對大學概況、教育碩士培養目標、招生情況及具有廣外特色的教育碩士培養方案有了清晰的了解。專家組針對教育碩士培養的實際問題向相關部門負責人提問，各部門負責人在回答專家提問的同時，也表示將嚴格按照教指委要求落實各項工作，全力保障教育碩士培養各個環節有序開展。

　　專家組在一教智慧教室，傾聽英語教育學院與中國語言文化學院教師說課，對學院教師教育教學工作提出具有針對性的指導意見。在二教用于提升學生授課技能的微格實驗室，調研實驗室設備使用情況。專家組指出，大學應充分利用好智慧教室與微格實驗室的技術資源，切實為學生提供高水平、高質量的課程實訓實踐平臺。

　　座談會上，教師與專家組主要圍繞如何有效培養教育碩士、如何科學合理制定與本科生不同的培養方案、如何培養合格并擁有學科素養的老師等議題展開熱烈討論。校內導師與行業導師分別結合高校教學與中學教學實際紛紛提出對策，表示力爭在教指委的指引下，一切從教學實際出發，走出一條擁有廣外特色的教育碩士培養之路。

　　專家組結合全天調研情況，為廣外教育碩士工作開展情況做出了總結性反饋。專家組對廣東外語外貿大學教育碩士培養工作給予充分肯定，并在導師制度、管理機構設置、師資隊伍建設、教學實踐等方面提出了建設性的建議與指導。

　　劉海春對專家組的悉心指導表示衷心感謝，他表示專家組能夠提前到校診斷把脈，盡早發現問題、解決問題，對于教育碩士學位點建設具有重要意義。研究生院與教育碩士培養單位將深入學習領悟專家組提出的建議，認真借鑒、吸收、消化、總結，不辜負教指委對新增培養院校的殷切希望，助力廣東外語外貿大學教育碩士學位點行穩致遠、茁壯成長，努力為基礎教育領域輸送人才，為祖國教育事業的蓬勃發展做出貢獻。